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          • 新東方BOBO英語上線在即 新晉者如何成功突圍?
          • 2020年12月28日來源:互聯(lián)網

          提要:在線啟蒙英語賽道競爭日趨激烈,紅海中如何突圍?新東方Kids+攜拳頭產品AI互動課程BOBO英語給出了“硬核”答案——一套適合中國寶寶的原創(chuàng)啟蒙課程;一部承載教育意義的經典動畫;一支全球優(yōu)選的制作團隊;一個為孩子核心素養(yǎng)賦能的教育平臺。

          在線啟蒙英語賽道競爭日趨激烈,紅海中如何突圍?新東方Kids+攜拳頭產品AI互動課程BOBO英語給出了“硬核”答案——一套適合中國寶寶的原創(chuàng)啟蒙課程;一部承載教育意義的經典動畫;一支全球優(yōu)選的制作團隊;一個為孩子核心素養(yǎng)賦能的教育平臺。承載著新東方27年教育積淀的“四個一”能否讓新東方BOBO英語成功突圍,獲得市場的認可,并快速構建起自己的行業(yè)護城河?隨著課程上線進入倒計時,答案也即將揭曉。

          一套適合中國寶寶的原創(chuàng)啟蒙課程

          “雖然是教英語,但BOBO英語從本質上是一套為中國兒童量身訂制的啟蒙課程。因此,無論是動畫片中的人物形象,呈現的生活場景、傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日,乃至所傳遞的傳統(tǒng)美德,都體現了這個清晰的定位。”新東方BOBO英語項目總監(jiān)馬軼妍說,比如動畫片中的姐姐和弟弟,并沒有設計成金發(fā)碧眼的形象,小朋友會感覺到他們就像身邊的小伙伴,從而產生親近感和帶入感。另外,從課程設計上,BOBO英語采用了“4+1”的模式,即每周4天新課,1天復習,通過“大閉環(huán)”和“小閉環(huán)”,實現知識的高頻復現,也符合中國孩子的認知規(guī)律。

          新東方BOBO英語教研總監(jiān)傅晨也表示,在課程研發(fā)過程中,從動畫和真人教師的分工、新知識點復現的頻次,到知識輸入的先后順序,再具體到每一個細節(jié),都充分考慮到中國孩子二語習得的規(guī)律。比如,不同級別課程與劍橋英語考試的對標,在學習知識的同時,也滿足了中國孩子考級的需求,讓學習效果清晰可見,從而提供了一份完整的啟蒙英語學習路徑圖和解決方案。

          一部承載教育意義的經典動畫

          在新東方BOBO英語課程中,動畫片承載著主要的教學功能。但是,如編劇團隊負責人劉小滿所說,“它首先是一部完整的、承載教育意義的動畫片,而不止是授課產品,本身的趣味性、故事性就足以對孩子形成強大的吸引力,從而讓他們在‘追劇’的過程中,主動輸入,自然習得。”

          劉小滿介紹,為了寫出孩子世界里著迷的事,她和編劇團隊的小伙伴會悉心去觀察孩子的語言、行為、表情和邏輯,然后去構思一個又一個完整、有趣、充滿想象力的故事,為他們呈現一個“可愛的世界”。但是,作為一部承載教學功能的動畫片,新東方BOBO英語中,每一課的動畫只有兩分半鐘,而且有明確的知識點及單詞復現要求,在起始階段還要讓語言不通的小寶寶也能看得懂,覺得有趣,這些對編劇都是不小的挑戰(zhàn)。所以創(chuàng)作過程的難度遠遠超出了傳統(tǒng)意義上的動畫,一篇稿子改十五六遍很常見!

          不過,前段時間產品內測傳來好消息,動畫片成功吸粉,“有的小朋友來來回回看了37遍,仍然樂此不疲。”劉小滿說,“小朋友們喜歡,讓整個創(chuàng)作團隊覺得特別有獲得感。接下來,會創(chuàng)作出更多有趣的故事,讓BOBO成為中國孩子啟蒙學習的好伙伴。”

          一支全球優(yōu)選的制作團隊

          原創(chuàng)動畫在新東方BOBO英語課程中占有舉足輕重的份量,除了故事精彩之外,在人物形象設計、畫質、配音等方面也非常注重“摳細節(jié)”,甚至在全球范圍內優(yōu)選視覺團隊,為小朋友們呈現了一部高水準的大制作。

          視覺團隊負責人李哲羽介紹,精彩的動畫片背后有一支由110多人組成的豪華制作團隊,主創(chuàng)人員曾任職于皮克斯、暴雪、迪士尼等國際頂尖動畫、游戲制作公司,創(chuàng)作出《adventure time》《Rick and Morty》等經典作品。為了保證每個環(huán)節(jié)“最優(yōu)”,原畫、動畫、3D特效、音效、渲染團隊都是從全球范圍內優(yōu)選的合作伙伴,他們不僅專業(yè)技術精湛、經驗豐富,而且對小朋友的教育充滿熱情。

          李哲羽說,新東方BOBO英語的動畫片不是教學的附加品,它本身就是一部精彩的動畫故事。因此,在制作過程、標準方面,包括對每個細節(jié)的“品控”,都直接對標國際頂尖動畫作品,而且進行了創(chuàng)新和升級。比如說,在新東方BOBO英語的動畫片中,每個人物都有豐富的表情和肢體動作,甚至能做180度轉身這樣的高難動作,從而改變了“卡片人說話”的動畫效果,附予人物以靈魂。同時,考慮到幼兒主要通過模仿來學習的特點,還要求劇中人物的口型與發(fā)音嚴格對應。包括配音的3位小演員,也都是從美國和加拿大近百名小朋友中反復挑選出來的,年齡與故事中的小主人公相仿,從而最大程度地保證語速、語氣、表達方式純粹地道。“動畫片做了很多獨特的嘗試,也埋了不少‘彩蛋’,期待著能夠激發(fā)小朋友們的學習興趣,讓他們在一遍又一遍的探索中,既習得語言,又收獲快樂。”

          一個為孩子核心素養(yǎng)賦能的教育平臺

          新東方BOBO英語是新東方Kids+品牌亮相后打造的首個在線啟蒙教育課程,也是在兒童發(fā)展核心能力模型框架下自主研發(fā)教學產品的一次有益嘗試。

          新東方BOBO英語總經理胡源遠表示,2至8歲是孩子多元智能發(fā)展的關鍵階段,因此,一個好的教育產品,不應只滿足于傳遞知識。新東方BOBO英語在新東方兒童發(fā)展核心能力模型框架下,通過重新構建、搭載,突破了語言學習的邊界,將多元能力融入英語教育產品,它不止限于傳遞知識,更注重全面提升學習興趣、專注力、同理心,塑造良好品格。

          胡源遠特別提到,在動畫片中,BOBO被賦予聰明可愛,善良勇敢,充滿好奇心和探索精神的完美人格,希望像那些經典卡通IP形象一樣,BOBO也能影響一代孩子的童年,幫助他們習得語言的同時,實現核心素養(yǎng)的全面提升。



          責任編輯:雨燕
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