當前中國高校畢業生就業競爭激烈，就業市場結構性矛盾突出，嚴峻的就業形勢下，不斷提升學歷以增強自身競爭力成為了一種趨勢。

iiMedia Research（艾媒咨詢）新近發布的《2024年中國專升本學歷培訓市場趨勢分析報告》調研數據顯示，超九成的專升本人群在備考期間更傾向于報班學習，從而獲得更專業的培訓指導，這也為專攻專升本領域的學歷培訓機構帶來發展機遇。

專升本群體報班需求大，機構合規性受重視

隨著社會的不斷發展和進步，教育水平成為衡量個人能力和競爭力的重要指標之一。在許多行業中，企業的招聘條件普遍要求本科學歷并與專業對口，本科學歷已成為基本門檻。嚴峻的就業形勢下，不斷提升學歷以增強自身競爭力成為了一種趨勢。

最新數據顯示，2023年高校畢業生數量激增，達到1158萬人，城鎮新增就業人數也達到了1244萬人，就業市場十分活躍，與此同時也伴隨著嚴峻的就業形勢，特別是中國16-24歲人口城鎮失業率相對較高，這一年齡段的人群往往面臨著更為激烈的就業競爭。

近年來，中國居民的消費結構不斷改善，教育文化娛樂支出比重上升明顯。數據顯示，2023年，中國居民人均教育文化娛樂支出為2904元。想要提升學歷的專升本群體對于時間和金錢成本的投入也有著較高的意愿。iiMedia Research（艾媒咨詢）調研數據顯示，超九成的專升本人群在備考期間更傾向于報班學習，從而獲得更專業的培訓指導，其中，超六成的消費者會選擇較為昂貴的面授班。在消費者在選擇專升本培訓機構時，有高達65.1%的人將關注點放在課程設置和教學質量上。

優質的課程設置能確保消費者獲得系統全面的知識，教學質量的高低則直接影響知識的掌握與應用。而優秀的師資團隊能夠為消費者提供高水平的教學和指導。此外，專升本培訓機構的合規性和知名度也同樣重要，存在不足的機構應聚焦消費者關注點以提升競爭力，吸引更多生源。

跨越學歷門檻，好老師升學幫賦能百萬學員

目前中國專升本學歷培訓市場的參與者主要分為綜合類和學歷提升類。綜合類培訓機構通常提供多種類型的培訓服務以滿足不同學員的多元化需求，但對于專升本領域的學歷培訓涉獵較少；而專升本學歷培訓機構則更專注于幫助學員提高學歷，例如提供專升本、高升本等學歷提升課程。由于專升本考試并非全國統考，地域性質較強，大多專升本培訓機構盤踞一方，甚少涉及全國版圖。

好老師升學幫是好老師教育旗下的學歷提升服務品牌，包含職教高考（單招）、專升本、考研、成人學歷四大項目。根據官方披露，截至當前，好老師升學幫專升本培訓項目在全國范圍內已培訓學員超過百萬人。

截至2024年5月，好老師升學幫的專升本培訓項目憑借其卓越的教學質量和廣泛的影響力，辦學規模已經擴展至全國范圍內的23個省份，好老師升學幫專升本項目的門店數量（含長期及短期教學點）為621家，是中國專升本培訓機構規模第一品牌[1]。作為中國專升本培訓領域的頭部品牌，好老師致力于為學生提供優質的教育資源和專業的培訓服務，憑借其深厚的師資力量、科學的課程設置、靈活的教學模式以及不斷創新的教學理念，吸引了眾多學員，僅2023年培訓人數便超過22萬人。

好老師升學幫背靠好老師教育，有著較強的師資隊伍，其通過自研七段式師資孵化體系來標準化培訓、考核教師隊伍，在教學教研體系中具備較強優勢。此外，好老師在教學教研層面創新了師訓體系，結合國內外先進教學理念，提出了傳輸知識、培養能力和完善人格的教育目標，結合好老師近 20 年教學實戰經驗，形成了內部的三階教研體系，由上至下對教學內容進行層級教研，對教學資源進行優化配置，高效解決教學教研疑難問題，讓一線教學問題反饋更及時、教學調整更快捷。三階一體，各司其職，協同開展教研工作，為全國范圍內開展高質量教學提供了重要支撐。

在當前的大環境需求下，專升本學歷培訓行業正迎來前所未有的發展契機，與此同時也加劇了業內競爭態勢。專升本學歷培訓機構必須不斷創新教育模式，要緊跟時代步伐，將傳統教育方法與現代教育技術相結合，打造更具吸引力和實效性的課程體系，通過優質的服務，贏得學員的信任和口碑，進而在市場中樹立良好的品牌形象。