在世界學(xué)者杯創(chuàng)始人訪校時(shí),我們就提到:“耀中耀華高度重視學(xué)生參與國(guó)際賽事,因?yàn)檫@不僅能提高學(xué)生的學(xué)術(shù)水平,還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)力。為了幫助學(xué)生更好地參與國(guó)際賽事,我們吸納了優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),給課堂內(nèi)外為學(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)和支持。”

念念不忘,必有回響;精益求精,必有收獲!最近,耀華北京校區(qū)的學(xué)生們?cè)趪?guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽中又一次取得了優(yōu)異的成績(jī)。此次,我們特別邀請(qǐng)了家長(zhǎng)和老師來(lái)分享學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上的經(jīng)歷。

一年級(jí)Charles —— 獲得2023北美數(shù)學(xué)聯(lián)盟趣味活動(dòng)金獎(jiǎng)

Charles的媽媽在采訪中表示:“作為一位母親,我一直希望看到他在學(xué)業(yè)和社交方面都能獲得成長(zhǎng),這也是我選擇耀華學(xué)校的一個(gè)重要原因。當(dāng)?shù)弥趪?guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得金牌時(shí),我簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容心中的激動(dòng)和自豪。這不僅是他個(gè)人努力的結(jié)果,更是學(xué)校推動(dòng)他參與到世界級(jí)競(jìng)賽的積極體現(xiàn)。

我非常喜歡學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)體系。學(xué)校注重每一個(gè)科目的教授,不是只關(guān)注某些重點(diǎn)科目。此外,學(xué)校打破班級(jí)的邊界,讓不同年齡段的孩子,也能有很多機(jī)會(huì)交流、溝通,如:學(xué)校的導(dǎo)師營(yíng)項(xiàng)目、校舍活動(dòng)等。這能夠大大提高孩子們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,讓他們更加自信和獨(dú)立。感謝學(xué)校為孩子提供多元化的教育環(huán)境,這一定會(huì)對(duì)他未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極影響。”

Charles的數(shù)學(xué)老師李老師提及:“Charles對(duì)數(shù)學(xué)非常感興趣,他能獨(dú)立思考,解決同類型的數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)游刃有余。在耀華數(shù)學(xué)教學(xué)中,我們非常注重針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化教學(xué),不僅開(kāi)設(shè)了班級(jí)內(nèi)的分級(jí)數(shù)學(xué)課程,還專門開(kāi)設(shè)了數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)課程,以滿足不同程度孩子的需求。我們鼓勵(lì)學(xué)生間合作學(xué)習(xí)、解決問(wèn)題,營(yíng)造分組的教學(xué)氛圍,讓孩子們能更好的協(xié)作學(xué)習(xí)。”

四年級(jí)Jane —— 獲得2023北美數(shù)學(xué)聯(lián)盟趣味活動(dòng)銀獎(jiǎng)

Jane的媽媽感慨:“Jane從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,就在耀華上學(xué)。現(xiàn)在的她,養(yǎng)成了非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做家長(zhǎng)的很欣慰。她熱愛(ài)閱讀、熱衷思考,喜歡畫畫、跳舞、游泳等各種活動(dòng)。學(xué)校經(jīng)常會(huì)舉辦各種音樂(lè)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)術(shù)競(jìng)賽……她對(duì)很多比賽都有興趣,而且毫不膽怯。

學(xué)校為孩子打造的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)氛圍,非常契合我選擇耀華的初衷和期待。在這里,學(xué)校是真的以孩子為中心,注重孩子的身心健康,提供豐富的課程和活動(dòng),讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

對(duì)于她數(shù)學(xué)上取得的優(yōu)異成績(jī),首先離不開(kāi)她對(duì)這門課的喜愛(ài),其次離不開(kāi)老師對(duì)她的幫助。三年級(jí)的時(shí)候她多次跟我提過(guò),超級(jí)喜歡她的數(shù)學(xué)老師——?dú)鈭?chǎng)強(qiáng)大、上課特別有意思。耀華擁有強(qiáng)大的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì),每年都有很多學(xué)生在世界級(jí)的比賽中獲獎(jiǎng),很驕傲Jane這次也成為了其中一員。”

Jane的中方班主任代老師告訴我們:“Jane是一位全面發(fā)展的學(xué)生,學(xué)習(xí)態(tài)度非常認(rèn)真、自律,她的責(zé)任心、集體榮譽(yù)感也很強(qiáng),這是她能夠取得持續(xù)進(jìn)步的基礎(chǔ)。另外,她和老師們相處得很融洽。在耀華,師生關(guān)系是我們首要關(guān)注的。只有建立良好的師生關(guān)系,才能讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們會(huì)深入了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和需求,設(shè)定個(gè)性化的教學(xué)方案和指導(dǎo)。我們鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn),在與他們的溝通和交流中,挖掘觀點(diǎn)背后深層次的原因,站在孩子的角度來(lái)思考,反思教學(xué)方案和策略,并進(jìn)行調(diào)整,與學(xué)生建立良好的互動(dòng)關(guān)系。”

對(duì)于家校合作,Charles和Jane媽媽十分認(rèn)可:“學(xué)校與家長(zhǎng)之間有充分的溝通機(jī)制,家校溝通軟件上的信息發(fā)布、早餐會(huì)、下午茶、讀書分享會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),以及各種邀請(qǐng)家長(zhǎng)的活動(dòng),還有家委會(huì)等,讓我們能及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況和狀態(tài)。我們也深深地感受到,學(xué)校對(duì)孩子學(xué)業(yè)和身心健康的重視、對(duì)家長(zhǎng)反饋的重視、對(duì)家校共育的重視。”

是的,我們耀中耀華的十二條價(jià)值觀,體現(xiàn)了以人為中心的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。十二條價(jià)值觀,講述了在學(xué)習(xí)共同體中,不同關(guān)系的建立是如此的重要,包括“教師與學(xué)生間要建立牢固的關(guān)系”;“并支持學(xué)生彼此之間建立關(guān)系”…… 我們的學(xué)習(xí)共同體,讓學(xué)生、教師、家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)常聚在一起,共同發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)和創(chuàng)造知識(shí)。

我們深知:教育不是注滿一桶水,而是點(diǎn)燃一把火。而點(diǎn)燃這把火的,有我們的老師,有我們的孩子,還有我們的家長(zhǎng)。

活動(dòng)計(jì)劃