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          • 漢童《漢字筆畫童話故事》以核心優勢 占領書法培訓高地
          • 2024年01月03日來源:北國網

          提要:隨著社會的發展進步,現在學校、家長對孩子練字越來越重視,很多學校書法師資比較匱乏,從而催生很多校外書法培訓機構。然而,自己寫得好,學生寫不好;課堂學生不積極、沒興趣;生源經常流失或不續費或招不到生源是書法培訓機構經常遇到的問題。

          《漢字筆畫童話故事》是泉州市漢童文化傳播有限公司旗下最有代表性的作品,完全顛覆了傳統教學模式,給漢字的二十八個基本筆畫逐一創作了童話故事,且又能很好的應用到實際教學當中來,讓原本呆板、生硬、無趣的漢字筆畫賦予體態、神韻、靈魂。這樣一來,不僅改變了傳統書法入門教育老套的模式,更讓少兒書法入門教育變得輕松、快樂、高效起來。

          黑板畫會萃28個基本筆畫(三)

          《漢字筆畫童話故事》主要面向六、七歲適齡入學兒童學習書法的問題,而攝制創作出的一系列作品。已獲得了中華人民共和國版權局的認證。只要有漢童官方的授權,《漢字筆畫童話故事》系列作品常年都受漢童授意的律師事務所保駕護航,可放心使用。自《漢字筆畫童話故事》系列作品在全網發布授課以來,在線上或線下都深受廣大書法培訓機構及學生、家長們歡迎與認可。

          隨著社會的發展進步,現在學校、家長對孩子練字越來越重視,很多學校書法師資比較匱乏,從而催生很多校外書法培訓機構。然而,自己寫得好,學生寫不好;課堂學生不積極、沒興趣;生源經常流失或不續費或招不到生源是書法培訓機構經常遇到的問題。而之所以會出現這樣的問題,主要還是沒掌握一套行之有效的教學體系和招生技巧。

          多年來,行業所面臨的這些問題一直都存在。而泉州市漢童文化傳播有限公司創始人駱燦強校長經二十多年書法教育培訓經驗總結,帶領團隊創作攝制出《漢字筆畫童話故事》系列作品,并且以多年來對書法培訓市場的深耕調研。在一年之內,就應用好《漢字筆畫童話故事》成功建設了一百多個鄉鎮級中心小學的學校外加盟機構、二十個市區小學的校外直營機構,完成了一年建設100+20的市場營銷計劃。

          《漢字筆畫童話故事》系列作品在全國書法培訓領域里是具有唯一代表性的創作,是一套已經非常成熟完善的教學模板,只要授權同行書法培訓機構都可使用。在課堂上老師只要應用好,老師與學生之間的互動交流,既能激發學生的學習興趣和參與度。又能提高教學質量和學習效果。通過教師的教學形式和技巧展示,讓六、七歲的適齡入學兒童從聽、寫漢字筆畫童話故事開始,抓住小孩對書法的興趣;在從中學到漢字結體妙法的結構,讓小孩對書法越發感興趣;從而小孩的漢字快寫妙法就能一一掌握。不僅成功了施教老師,更成才了學習書寫的學生們。這樣一來,書畫培訓機構就有屬于自己的特點和魅力,既留住原有的生源,又可吸引更多新的學生及家長。

          漢童教育小程序

          泉州市漢童文化傳播有限公司旗下除了有《漢字筆畫童話故事》系列作品外,漢童書法線上線下一體化教學系統包括五大教學模板、自主研發智能書法培訓機器人等等,都獲得廣泛家長和學生的認可。更是以創始人駱燦強結合一線教學經驗,以強大的后期督導服務從招生到教學等優勢,總結出核心教學法,打破盈利單一化,以組合互利共贏運營模式屹立于國內書法培訓機構前列。未來,《漢字筆畫童話故事》系列作品會持續創作更多優質內容占領書法培訓高地。歡迎廣大書法培訓機構、投資創業者、學生、家長們想了解更多詳情,都可通過泉州市漢童文化傳播有限公司旗下官方抖音(漢童教育系統)、微信公眾號及小程序(漢童教育)去授權使用及學習。

          黑板畫會萃28個基本筆畫(四)



          責任編輯:周峰菊
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