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          • 優(yōu)路教育:聚焦人才培養(yǎng),錨定高質(zhì)量發(fā)展需求
          • 2023年12月22日來源:中國網(wǎng)

          提要:優(yōu)路教育作為職教領域的先行者,布局建筑工程、安全應急、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融等領域,以智慧教學為特色,施行OMO融合教學模式,為各領域人才提供職業(yè)提升培訓服務。“需”作為職業(yè)教育的出發(fā)點和落腳點,優(yōu)路教育聚焦新產(chǎn)業(yè)、新職業(yè),以其教學研發(fā)優(yōu)勢,不斷拓展培訓領域,布局產(chǎn)品矩陣,響應人才需求。

          新時期,職業(yè)教育的使命迎來全新的變革,必須要深入融合教育、科技、人才“三位一體”戰(zhàn)略,著力改革與發(fā)展,以提高自身對于高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略的支撐力、貢獻力。如今,社會各行業(yè)均面臨著轉(zhuǎn)型升級的迫切需求,職業(yè)教育不僅要承接區(qū)域發(fā)展的戰(zhàn)略,還要銜接用人主體需求,雙向貫通對接,以實現(xiàn)人才鏈、教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的協(xié)調(diào)匹配,“需求側(cè)”和“供給側(cè)”同向發(fā)力。

          人才作為高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐,構建區(qū)域人才高地,以人才優(yōu)勢贏得發(fā)展勝勢。鑒于此,職業(yè)教育要進一步凸顯人才培養(yǎng)核心功能,完善職業(yè)教育服務生態(tài)和人才培訓體系,聚焦重點行業(yè)重點領域,培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能人才,以適應經(jīng)濟社會發(fā)展對于人才需求的新變化。

          但目前來看,無論從產(chǎn)業(yè)需求端,還是從人才供給端,職業(yè)教育的整體適應性稍顯不足。《職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動實施方案(2023—2025年)》中明確,強調(diào)要堅持以教促產(chǎn)、以產(chǎn)助教,加快形成產(chǎn)教良性互動、校企優(yōu)勢互補的產(chǎn)教深度融合發(fā)展格局,持續(xù)優(yōu)化人力資源供給結構。

          優(yōu)路教育作為職教領域的先行者,布局建筑工程、安全應急、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融等領域,以智慧教學為特色,施行OMO融合教學模式,為各領域人才提供職業(yè)提升培訓服務。“需”作為職業(yè)教育的出發(fā)點和落腳點,優(yōu)路教育聚焦新產(chǎn)業(yè)、新職業(yè),以其教學研發(fā)優(yōu)勢,不斷拓展培訓領域,布局產(chǎn)品矩陣,響應人才需求。

          以智能制造PLC項目為例,優(yōu)路教育構建人才培養(yǎng)與人才輸送鏈條,完善人才服務閉環(huán)。一方面打通企業(yè)用人渠道,挖掘豐富的崗位資源,助力學員拓寬職業(yè)路徑;另一方面對接企業(yè)需求,反饋于日常項目培訓中,提升育人方向的匹配度。

          構建多元主體協(xié)同育人體系,要充分發(fā)揮院校、企業(yè)、行業(yè)組織等各方優(yōu)勢,整合資源,聯(lián)合對接,形成完整的人才發(fā)展鏈條。優(yōu)路教育發(fā)揮資源整合優(yōu)勢,以科技構建人才培養(yǎng)與雙選服務平臺——優(yōu)路云,助力架起“用人端”與“育人端”的橋梁,雙向深入對接需求,促進人才流動,助力緩解社會上人才供需失衡、就業(yè)結構性矛盾、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈脫節(jié)等難題。

          優(yōu)路教育利用自身教學實力、智慧教育成果、行業(yè)資源優(yōu)勢等,多層次、多維度參與教育創(chuàng)新、教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、產(chǎn)學研用等環(huán)節(jié)。以優(yōu)路云、智能學習平臺等為依托,從技能培訓、就業(yè)服務等多方面服務行業(yè)。至今,優(yōu)路教育與河北農(nóng)業(yè)大學、西安理工大學分別開展的《基于BIM技術的三位一體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革》、《BIM原理及應用》課程實創(chuàng)教學探索項目,目前均已順利完成。

          人才是驅(qū)動企業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新的核心要素,隨著政策對建工等行業(yè)企業(yè)資質(zhì)管理愈發(fā)規(guī)范化,企業(yè)對人才的需求趨向高移。而企業(yè)人才培養(yǎng)存在培訓成本高、過程難跟蹤、缺乏針對性、實操教學難實施等問題。優(yōu)路教育以其在職教領域深耕多年的教學經(jīng)驗及服務運營優(yōu)勢,聚焦企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、培訓訴求、面臨的困難等核心問題,為企業(yè)提供系統(tǒng)性、可落地、可跟蹤的內(nèi)訓服務,以提高人員素質(zhì)和技能水平,助力企業(yè)增強核心競爭力。截至目前,優(yōu)路教育已為眾多企業(yè)提供定制化內(nèi)訓服務。

          職業(yè)教育在促進就業(yè)、服務經(jīng)濟發(fā)展等方面發(fā)揮了越來越重要的作用。優(yōu)路教育致力于構建終身學習的教學服務平臺,傾力打造多方位、多維度、立體化的培訓生態(tài)體系,并持續(xù)發(fā)揮價值,不斷完善人才服務閉環(huán),鏈接院校、企業(yè)、行業(yè)組織等,探索實踐職教發(fā)展新模式,協(xié)同推進高質(zhì)量發(fā)展。



          責任編輯:蔡媛媛
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