日前，世界數字教育大會開幕，同時，大會平行論壇之一“職業教育數字化轉型發展”平行論壇舉行，論壇以“轉型與重塑：數字化賦能職業教育新生態”為主題展開。

在教育數字化的浪潮影響下，當前，越來越多的數字化教學平臺被推出。結合項目及人才培養的需求，優路教育亦加強了職教數字化程度的提升，創新研發虛擬仿真、3D實景課堂等教學產品，加速培育數字化人才。

虛擬仿真教學，關注學習痛點

在優路教育的培訓項目中，有部分項目不僅要求學員掌握理論知識，而且對學員的實踐動手能力做出了要求。優路教育在教學中重視實際操作，將難以理解的實際操作轉化成模擬動畫的形式，幫助學員應對實操難題。

以消防設施操作員項目為例，這一項目培養的是從事建構筑物消防設施運行、操作和維修、保養、檢測等工作的人才，未來的工作應用性很強，分為理論知識和技能操作考核。理論知識通過教材、視頻講解就能掌握，而技能操作部分則比較依賴動手實操。

優路教育在消防領域人才培養方面進行了大量的探索實踐，逐步形成了以知識型+技能型消防人才培養的創新模式，持續助力打造消防行業“人才倉”。

在涉及實操的部分，需要有效的教學方法，才能讓學員盡快掌握，達到提升的目的。為了解決這一難題，優路教育產品研發團隊借助新興數字化技術，創新研發出了虛擬仿真教學產品，助力學員攻克難點，并不斷優化升級，提升用戶體驗。

與此同時，優路教育研發了面向學員的三維教學產品，包含3D實景課堂和虛擬仿真系統等。在3D實景課堂中，學員通過3D交互動畫，進行互動式的學習，對知識的理解更加深刻；在實操部分，學員通過虛擬仿真操作，加強對技能操作的熟悉程度，逐步提升實際操作的能力。

三維教學產品的出現，憑借自身直觀、沉浸式互動、趣味性等優勢，為困擾學員的實操難題，提供助力和加持。

以技術研發為支撐，培養實戰型人才

虛擬仿真系統和三維教學產品背后，是優路教育對于產品研發創新的堅持，是“以客戶需求為導向”理念的落地。

作為優路教育的特色教學產品，三維教學產品背后，傾注了研發團隊大量的心血。

據悉，在研發消防氣體系統的時候，為了達到更好的效果，需要在較短的時間內完成技術轉換和產品交付，研發團隊每個人都承受著巨大的壓力。但是他們憑借專注和探索，最終頂住了壓力，通過內部通力協作，最終按時完成任務，產品得到了認可。

經過不懈研發攻關，三維教學產品和虛擬仿真在優路教育的項目培訓中得到了較多應用，覆蓋多元化平臺，改善了學員的學習體驗，提升了學習效果。

隨著“技能型社會”的發展，技能型人才培養受到了高度重視?！蛾P于推動現代職業教育高質量發展的意見》中明確了提出“到2025年技能型社會建設推進，到2035年技能型社會基本建成”的目標。

優路教育將積極響應，與時代同行，立足職業教育領域，加強虛擬仿真、三維教學等產品創新，助力推動應用型、技能型人才的培養。