五年,一個里程碑。學生,從零到近千。

三年,一個戰略。學校,逆勢增長。

疫情下的三年,機會與挑戰并存。執行校長徐濤帶領著團隊完成了第一個三年的戰略發展規劃后,也積極開啟了新一輪的三年發展規劃!領導團隊的穩定和過渡促進實現學校發展目標,每一位優秀的繼任管理者也肩負著新的使命和期待。22-23學年,Andrew Leale先生將在印度哈羅公學開啟新的國際教育之旅。我們在感恩Leale先生為學校發展做出卓越的貢獻的同時,也榮幸地宣布自 2022年8月起,Dr. Steven DiMattei 博士將成為朝陽凱文的新任國際校長。

Steven博士是一位熱愛語言學習、對國際教育充滿熱忱的教育者。他在教育行業已深耕 25 年,其中更是在中國工作 9 年之久。他對于國際教育有著深刻的見解,尤其了解中國家庭對于國際教育的追求和期待。他豐富的教育教學經驗和穩定的職業經歷,讓凱文社區充滿期待。

Steven博士早年曾在多所頂尖美國大學擔任過客座教授,在美國藤校康奈爾大學暑期預備項目中擔任ESL講師,教授中國學生英語課程。Steven博士在法國索邦大學獲得人文科學博士學位,用法語完成博士論文,這使得他對第二語言的學習有著極強的個人體驗和同理心。在Steven博士的中國國際教育生涯中,無論是他現在就任的北京四中佳蓮校區的國際部校長,還是就職于南京外國語學校的分支雨花臺國際部,亦或者上海美高,他在任的主要戰略任務都聚焦于國際教師的優質教學,全方位提升學生的英語學習,支持中國家長認知國際教育,助力學生實現名校的夢想。

Steven博士的加入將給朝陽凱文帶來了哪些精彩改變,他的經驗又將如何幫助學生和家長?下面我們將透過Steven博士的專訪,向您立體地呈現這位新任國際校長。

深得中國家長心的國際校長

在中國的這9年里,Steven博士帶領著團隊扎實地幫助學生成長,親力親為地助力眾多中國學子進入世界一流的大學:他曾帶領南京雨花臺國際高中第一屆18位畢業生100%獲得美國排名前40的大學錄取,也曾在一年的時間內幫助成都協同國際學校學生從美國國家英語3級水平提升到7級;他更是在上海閔行匯點美高國際學校擔任學術校長時,將學校的平均學分績點(GPA)由2.5提高到3.3……

“國際教育之所以一直受到大家的關注,除了讓孩子進入一所好大學的學術目標之外,國際教育本身也有很多優點”,即將加入朝陽凱文的Steven博士開門見山說道,“國際教育不僅可以通過對話、小組合作、課堂討論來讓學生學會學習,也強調培養學生對于學習、欣賞知識的熱情,讓學生發現自我、獨立創造,從而獲得真實的成長,并對社會做出貢獻。這是國際教育的迷人之處。”

“當然,優質的國際教育需要專業的教師來落地。我會通過帶領外教教師舉行研討會,討論教學法和需要幫助的學生,一起為學生制定課程計劃和18周作業計劃等,確保教師團隊的專業度。”Steven 博士補充道。

Steven博士每到一處,像施展魔術一般給學生帶來“奇跡“ 。我們也相信,成績提升的背后,是Steven 博士踏實的努力,也是他踐行每個中國家長的殷切期待和囑托。

“我努力為升學成績錦上添花”

此次加入朝陽凱文,Steven博士坦言:“我在美國大學工作了15年,深知美國大學的錄取要求以及招生官更看重學生的哪些特質,知悉打開名校校門的秘鑰。”

Steven博士這份獨到的洞察將會助力凱文學子開啟名校之旅:“秘鑰的關鍵在于人文課程,以及學生通過人文學科獲得的技能,比如敏銳的文本分析技能、寫作能力和批判性思維等。過去,我啟動了一系列不同的項目和課程,比如辯論、英語口語和交流類的課程,幫助我們的學生快速進步,讓學生建立自信和溝通技巧……過往卓越的升學成績也印證了這一點。我能夠取得如此好的大學升學成績的秘訣之一,就是在大學指導和申請過程中保持積極態度,從創建專業且富有實力的的學校簡介(招生官了解一所高中的文件),到幫助學生規劃學術和課外活動目標,再到寫推薦信支持學生,甚至與美國招生官會面和交談,這些方法都可以支持我的學生進行申請”。

“同時,幫助學生樹立信心、鼓勵學生修讀學校開設的高階科目也特別重要。” Steven博士補充道。隨著Steven博士的分享,我們會發現他為學生成長所做的點滴努力和細水長流,如綜合利用多種資源如Achieve3000(一個綜合的目標閱讀系統,可以幫助學生快速提高閱讀理解和分析能力,類似凱文目前使用的Renaissance閱讀系統)、AP Classroom和Coursera等在線學習平臺來幫助學生提高成績、樹立信心。

Steven博士的熱忱和專業讓他在國際教育領域享有盛名。過往的成績見證了Steven博士的成長,他也希望將自己積攢的經驗,為即將加入的朝陽凱文添磚加瓦。

“我了解到朝陽凱文2021-2022年的錄取成績非常亮眼。建校5年的時間,學校累計64名畢業生獲取646萬獎學金,刷榜世界名校。所以我對于加入朝陽凱文非常期待。相信我過往在學術和升學的經驗,可以助力朝陽凱文的大學升學指導,為學生的成績錦上添花”,Steven博士分享道。

“我的辦公室大門會永遠敞開”

學生、教師和家長,構成了一所學校的主體,也承載了一所學校的發展核心。只有三位一體式的參與,才能讓教育理念真正落地,才能讓成長真正發生。

Steven博士意識到這一點,深知作為國際校長執行跨文化溝通的重要性,也知悉加強三方協作的秘訣所在。“我始終認為,持續的溝通是解決問題的關鍵”,Steven博士認為,“在我過去的工作經驗中,我們需要邀請所有人參與到教育的過程中。這是一個長期的過程,對于溝通的三方,我會通過不同的方式進行,以此為孩子的成長提供更多的可能性。舉例來說,

家校溝通方面:除了定期與家長分享學生的學習成績、與家長見面、召開座談會、發布簡報之外,我鼓勵家長通過power school(學生管理系統)與各學科老師保持溝通,通過和家長分享學生的學習情況和目標,讓家長和學校保持密切溝通與及時反饋,關注學生過程中的成長。

員工管理方面:我會努力確保員工了解并認同學校的使命和目標,在愿景上達成一致,和學校朝著一個方向前進。在此基礎上,努力傾聽老師的心聲,討論他們遇到的問題或挑戰,加強老師們的社區意識,并通過每周的研討會議,引領老師進行教學評估和課程規劃,讓每一節課都為學生成長賦能。

學生管理方面:我會為學生建立個人的學習檔案,記錄學生可視化的成長過程。我會鼓勵學生與我隨時進行交流,幫助他們制定長期和短期的學術目標,比如 GPA目標、關注薄弱領域、課程選擇、托福/SAT備考,暑期計劃和課外活動等,鍛煉學生的個人能力和成熟思考,助力他們的大學申請……希望我點滴的努力激勵著孩子的成長。

我的辦公室大門會永遠敞開,我希望我可以助大家一臂之力來解決社區成員面臨的任何擔憂或問題“,Steven博士分享道。

“朝陽凱文對全人教育的真正落實,吸引著我”

Steven博士坦言,加入一所新的學校,需要極大的勇氣。朝陽凱文最觸動他的地方,是朝陽凱文對“全人教育“真正的關注和落實。

“在和徐校長的溝通中,我了解到朝陽凱文專業的管理團隊和架構、專注的教師團隊、一流的校園硬件設施以及先進的教育資源,但是更讓我感到欣喜的是這所學校對于“全人教育”的真正關注和落實。在這里,我發現藝術、運動、科創借著真實的校園設施和細致的課程安排落實,引導著學生找到內心真正的熱愛和適合自身發展的路徑,讓學生成為一個完整的人。這也正和我的理念不謀而合”,Steven博士分享道。

Steven博士的加入,將會再次提振朝陽凱文的涵蓋戲劇教育、跨學科英語學習、英語大閱讀在內的英語教育,同時,亦會穩妥鋪就高中六大升學路徑,讓朝陽凱文學子和世界名校之間的距離會更近、實現最初的夢想!

徐濤校長和Steven博士將于6月2日通過我校在視頻號直播見面。歡迎各位家長掃描海報二維碼預約。讓我們對話校長,聊聊好教育的樣子。

校外家長欲了解朝陽凱文新學年的發展變化,對話中西校長,探索國際課程的細節,歡迎報名6月朝陽凱文中學和小學專場校長面對面活動,解碼贏在未來的國際教育。(報名成功后,招生老師將會根據疫情情況,和您分享具體的活動形式)。