一直以來(lái)，學(xué)習(xí)音樂(lè)都是陶冶情操、培養(yǎng)孩子文藝氣質(zhì)的重要途徑，尤其是在素質(zhì)教育廣受推崇的當(dāng)下，對(duì)孩子的音樂(lè)啟蒙教育顯得更為重要。

以往，在家長(zhǎng)們的眼中，孩子們必須會(huì)一門樂(lè)器才算是有特長(zhǎng)。擁有音樂(lè)特長(zhǎng)意味著讓孩子們能夠擁有核心競(jìng)爭(zhēng)力，能夠在社會(huì)中更好地發(fā)展。但隨著教育觀念的改變，家長(zhǎng)們逐漸意識(shí)到，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，音樂(lè)教育不應(yīng)是一個(gè)刻板的、枯燥的過(guò)程，而是應(yīng)該讓孩子們從音樂(lè)中得到愉悅，通過(guò)培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力，讓孩子們感受音樂(lè)真正的價(jià)值。

說(shuō)到音樂(lè)啟蒙教育，庫(kù)客音樂(lè)憑借在教育科技方面的創(chuàng)新，自主研發(fā)出庫(kù)客智能音樂(lè)教育系統(tǒng)，寓教于樂(lè)，引領(lǐng)了智能音樂(lè)教育的發(fā)展，頗受家長(zhǎng)青睞。小編了解到，庫(kù)客音樂(lè)在教學(xué)過(guò)程中，并不是將枯燥的樂(lè)理知識(shí)一股腦拋給孩子，而是十分注重培養(yǎng)孩子們對(duì)音樂(lè)的興趣。在課程設(shè)計(jì)上，庫(kù)客音樂(lè)以智能鋼琴為載體，采用動(dòng)畫、游戲的娛樂(lè)方式來(lái)進(jìn)行趣味教學(xué)，讓孩子們的學(xué)習(xí)多了一份熱愛(ài)，懂得真正用心感受音樂(lè)的魅力。

值得一提的是，庫(kù)客音樂(lè)研發(fā)的庫(kù)客智能鋼琴，和傳統(tǒng)的音樂(lè)教學(xué)軟件完全不同。除了采用動(dòng)畫的方式講解、有很多互動(dòng)游戲外，鋼琴上內(nèi)嵌屏幕，還自帶正版曲譜庫(kù)、賞析庫(kù)等，讓孩子享受到最優(yōu)質(zhì)的資源。自庫(kù)客音樂(lè)智能教育研發(fā)以來(lái)，越來(lái)越多的二、三線城市幼兒園也參與其中，激發(fā)了孩子們對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。

也許，每一個(gè)孩子不一定最終都成長(zhǎng)為音樂(lè)家，但是每個(gè)孩子都應(yīng)該有接受良好音樂(lè)教育啟蒙的機(jī)會(huì)。為了讓更多的孩子更有效地學(xué)習(xí)音樂(lè)，發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?ài)音樂(lè)，庫(kù)客音樂(lè)也將不斷努力，創(chuàng)造更大價(jià)值，在智能教育領(lǐng)域走得更遠(yuǎn)，成就更多孩子們的音樂(lè)夢(mèng)想。