- 2023“USNGE 與雅思考試專項獎學金計劃”正式啟動,獎學金總額超過千萬元
- 2023年06月29日來源:中國網
提要:6月12日,美國權威大學排名機構《美國新聞與世界報道》旗下官方高等教育組織 U.S. News Global Education宣布,聯合英國文化教育協會(雅思考試主辦方)與實習僧共同達成戰略合作伙伴,與此同時,“USNGE 國際學生友好大學——雅思考試專項獎學金”也伴隨三方戰略合作正式啟動。
2023?年?6月12日,美國權威大學排名機構《美國新聞與世界報道》旗下官方高等教育組織?U.S. News Global Education(USNGE)宣布,聯合英國文化教育協會(雅思考試主辦方)與實習僧共同達成戰略合作伙伴,與此同時,“USNGE?國際學生友好大學——雅思考試專項獎學金”也伴隨三方戰略合作正式啟動。英美高等教育巨頭攜手應屆生實習就 業平臺,共同于成都/上海完成戰略伙伴簽約,這意味著,高中生/本碩應屆畢業生將有更多畢業后的選擇,便捷升學海外大學及畢業后獲得實習就業機會。
上海/ U.S. News Global Education?大中華區商務拓展總監?Jackie Yang?與雅思考試(IELTS)官方英國文化教育協會 考試業務發展總監余菁維于上海簽定了戰略合作伙伴協議/2023.6.12
2023 “USNGE?國際學生友好大學——雅思考試專項獎學金”正式啟動
此次三方戰略聯盟中,USNGE?與全球認可的權威英語語言測評系統 “雅思考試”?聯合發起的留學美國快捷通道“USNGE 國際學生友好大學——雅思考試專項獎學金”,是為選擇留學美國的中國學生提供使用IELTS?成績直接申請美國大學本科與碩士學位的快捷入學通道,并提供專項獎學金支持,獎學金總額超過千萬元,獎學金將全面支持中國學生留學美國。
“USNGE?國際學生友好大學——雅思考試專項獎學金”?計劃今年首次在中國推出,雅思考試(IELTS)官方英國文化教育協會考試業務發展總監余菁維表示:“雅思考試致力于為學生創造從學業到就業的廣泛多元的機會,我們很期待更多家庭能通過非常難得的雅思專項獎學金計劃獲得直通海外大學的機會與權益,為未來發展做好規劃與準備,通過雅思考試與獎學金打開人生新的大門!”
據悉,“USNGE?國際學生友好大學——雅思考試專項獎學金”計劃正式啟動,即日起面向考生開放申請。本次獎學金總額高達千萬元,單項獎學金金額最高達約?82?萬元人民幣。USNGE?旗下國際學生友好大學成員均已加入該計劃,包括著名的約翰斯霍普金斯大學工程學院、擁有著全美?TOP 12?公共健康學院的美國南方常春藤杜蘭大學、紐約州立大學布法羅分校、占據公共事務專業權威領域的美利堅大學、老牌名校奧本大學、貢薩加大學、游戲設計全美?TOP 3?的猶他大學、伊利諾伊大學芝加哥分校、南卡羅來納大學、費爾菲爾德大學、懷俄明大學等。
更多美國精英院校加入“USNGE?國際學生友好大學——雅思考試專項獎學金”
作為有著 38 年學術榜單評測與發布的體系,《美國新聞與報道》U.S. News 所發布的美國大學排名已經成為學生選擇美國留學前必須參考的院校學術表現依據,在新東方發布的 2023《中國留學白皮書——中學版》中顯示近 80%的中國高中畢業生表示會注重和參考權威的大學排名體系作為留學依據。
伴隨美國留學的全面復蘇,在今年4月份U.S. News所發布的最新2024全美最佳研究生院校排名中,更多美國大學也加入了 U.S. News & World Report 旗下權威美國高等教育組織 U.S. News Global Education 國際學生友好大學聯盟,此聯盟在 2023 年度又將美國著名學府紐約州立大學布法羅分校(全美排名第 89 位)、費爾菲爾德大學(全美 115 位),以及美國 AAU 聯盟最古老的八所大學之一羅格斯大學系統的卡姆登分校,納入作為其成員。至此,USNGE 國際學生友好大學聯盟已經擁有美國80多所精英院校,全部的聯盟院校都將為使用雅思成績申請的國際學生提供“USNGE 國際學生友好大學——雅思考試專項獎學金”的機會。
三方成立戰略聯盟,推動應屆生升學與海歸回國就業
此次的三方跨領域合作,直接展現海外高等教育機構已經走向融合化合作態勢,同時牽手國內實習就業平臺共同著 眼于海歸學生的回國就業發展,打造從升學到就業的完整閉環解決方案,直接幫助推動優化中國高中畢業生、高校應屆生的就業市場。英美高等教育機構打破錄取要求的限制,讓高等教育更加全球化,選擇雅思考試的學生將有更?廣闊的留學機會,而美國大學更敞開大門,歡迎具有多元化教育背景的學生加入,英美教育的此次共同聯手,勢在共同提升留學生的實力。實習僧作為國內頭部應屆生實習就業平臺,將其優質人才庫建設,作用于留學回國學生,至此,三方將在未來五年共同聯手打造成為中國留學生人才孵化鏈路,全面提升應屆學生的綜合實力。