當下，智能教育是社會的一個熱點、甚至是一個風口。那智能教育到底是什么呢?簡而言之，智能教育是利用人工智能對教育進行賦能，主要體現在將人工智能融入“教、學、練、測、評”的各個環節，讓教學及學習個性化，提升教與學的效率。

智能教育的本質是以學生為中心，圍繞學生開展學習，換句話說不管任何形式的“人工智能+教育”都無法脫離學生與學習兩者的關系。所以要做好智能教育，使其在教育中發揮良好的效果，就必須考慮學習的本質，探究影響學習效果的種種因素。

火燕AI涉足“人工智能+教育”領域多年，圍繞學生與學習的關系有諸多實踐和見解，反觀智能教育跟傳統學習方式存在差異的地方，在以下幾個方面進行創新與變革，以千人千面的個性化學習，來應對時代變遷對教育的影響。

1.培養孩子的自主學習能力

在學校教育體制中，學生需要在老師的指導下學習，接受的都是學校老師安排的教學內容。而學生如果有自主學習的意識，他們就會把學習真正當成自己的事情，會對自己所做的選擇負責任，就會因為責任而自主學習、努力以抵達目標。

火燕AI在孩子學習時，學生可以根據系統提示自主完成學習的全過程，學習過程中，老師、家長等其他人參與度極低，給了孩子最大的自主權利，可以極大提升學習的興趣，將學習從被動行為轉變為主動行為。

2. 創造體系化的學習內容

在火燕AI學習平臺上，影響英語學習最重要的模塊，如單詞、語法、課文，都設置了“測-學-練-測”學習閉環，學習之外，還設置了錯題本、生詞本、生句本，可以讓學生能夠根據自己的知識薄弱點有針對性地進行復習。

學生的學習數據也可以直觀呈現，包括但不限于：學習總時長、答題數量及正確率、語音互動次數及準確率、單詞語法課文的掌握情況等。

整個學習內容是完整的、呈體系的，可以幫助學生形成英語知識樹，全面提升學生的英語能力。

3.實現不依賴老師的個性化學習

人工智能知道每一個學生的學習習慣、學習進度和學習意愿。學生會的知識減少推送頻率，甚至不再推送，不會的知識，系統會一直提醒并推送，直到學會為止。這樣，每個學生看到的內容、做的習題都是量身定制的。

通過人工智能，老師對每一個學生的了解比以往任何時候都要深入。因為人工智能將會在最短的時間里將學生的學習情況及時反饋給老師，老師可以直接讀取，而不會因為學生太多無暇顧及。實際上，這和著名的蒙特梭利教學方式不謀而合，老師在教育中充當的是一個引導者的角色。在蒙特梭利的教室里，老師做的就是“準備環境-引導孩子-觀察-改進環境-再引導-退出-再觀察”。極少干預和不斷引導讓孩子能最大限度地擁有獨立性、專注度和創造力。

火燕AI多年來深入學生的學習場景，將每個影響學生學習的因素都研究透徹，在實際的學習環境中發現應用最關鍵的問題，不斷優化產品，讓學生真正感受到智能教育的優勢。